鉄棒、マット、跳び箱など学校体育で必要な運動を少人数制（１クラス６名）で丁寧に指導します。
また、アスレチック遊具などでお子さまの基本的な運動能力を開発します。
夏休みは芦屋への帰省を利用して個別レッスンを受けられる方がいらっしゃいます。
春休みぶりの方、1年ぶりの方
お友達を連れてきて、親戚と一緒に
今年の遠方からの生徒さんはスペインはバルセロナ。
海外には日本でいうところの器械体操はなく、跳び箱や鉄棒をYouTubeで見てぜひやりたいと姉弟で来てくれました。
集中的に4回レッスンを受けて跳び箱が跳べるようになり、鉄棒もいくつか技ができるようになりました。
海外に住む子どもにとって、日本は夢の国だそうです
食べものが美味しい
テーマパークやショップが充実している
街がきれい
それに、日本には楽しい体操教室がある！
海外に住むご家族から日本の良さを改めて再認識させてもらいました。
また来年来るねと約束して終了
来年までSee You！
当教室では運動あそびをとても大切にしています
物を振り回す、投げつける、飛び跳ねる、ぶつかる、ぶら下がるなど家庭や学校では禁止されるような動作も容認しています。
指導者はお子さんの能力を見極めながら怪我をしないように見守り、場合によってはストップをかけたりするのですが、なにしろ神経を使います。
そのような一見手荒で危険な動作が洗練されて、走ったり、投げたり、打ったりといった動きや、指示行動にうまく対応できたりします。
とにもかくにも、現代社会では運動経験や運動量が不足しがちです。いわゆる運動音痴となるのは、幼少からの無意識かつ相当量の運動経験が少ないからです。
お子さんの運動能力を開花させる環境を整えてあげていますか？今一度考えてみてください。
当教室は小学２年生までなので、３月は２年生の卒業とともに退会されるお子さんとの別れの時期になります。
特に２年生はお正月明けて卒業までのカウントダウンが始まる頃からラストスパートに向けてエンジンがかかります。
これは卒業までに習得してほしい！というこちらの強い気持ちもあり頑張ってくれます。
最後の３ヶ月は今まで合格できなかったものが一気に合格するということがよくあります。
お互いにやり切った気持ちで卒業を迎えることができます。
３月最後のレッスンは発表会ですが、原則１回勝負、親御さん見ている前でちゃんと成功させられるかプレッシャーのある中でパフォーマンスするわけですが、これがとてもいい経験になります。
たくさんの思い出を胸に４月からの新しいことにチャレンジしてほしいです！
応援しています！
習い事はいくつもありますが、様々な理由でどこにいくかを選びます。
親の希望によるもの、友達がいる安心感、送迎の可否、料金等…
入ってみたものの、嫌がって長く続かないということもあります。
当教室に通っていただいている親御さんからは、「他の習い方は渋々行くくせに、体操教室には喜んで行きます」とか「今まではどんな習い事をしても長く続かなかったのに、体操教室はやめたいと言いません」とか「体操教室が月末お休みの時はとても残念がります」といった嬉しいお話が聞かれます。
プログラム、指導内容、仲間、いろんな要素がありますが子ども達がやってみたいということを、仲間と切磋琢磨して行えるよう日々意識をし、嬉しいお言葉を励みに頑張ろうと思います。
80分のレッスンのなかで、20〜30分は自由に体を動かす運動遊びの時間です。自然発生的に遊びが生まれます。本日は投げ合い。各々が近くの相手に向かってボールやフリスビーみたいな物を投げ合います。とても単純なあそび。でも相手の顔に当たってしまいトラブルが起きたらそこにルールが生まれます。顔を狙ってはいけない。当たった場合は即座に謝るなど。
みんな無意識のうちに相手の力量をみて加減をしています。でも本気で楽しんでいます。そうしながら相手の懐に入っていきます。これはものすごいとです。相手のことを意識しつつ自分も主張できるのです。この「遊び」のなかには数多くの学びがあると思いませんか。
個別レッスンの申し込みをされる方は様々事情を抱えています。小学校で鉄棒ができないから体育の授業がある日はお休みする、とか体育の授業がある日はお腹が痛くなってしまって学校に行けなくなるとか、運動会が憂鬱すぎて体調をこわす、縄跳びが嫌いで体育の授業は憂鬱等々本人も親御さんも悩みは深刻です。
そんな悩みをどこか解決してくれるところはないかという気持ちで連絡をいただくわけですが、半信半疑で初めてのレッスンを受け、親御さんはできるようになってびっくりすると同時に、お子さんが喜ぶ様子を見てさらに感動され、なかば興奮状態で帰られます。
目標を達成するにはお子さんの性格、ポテンシャルによってたくさんのアプローチがありますが、どんな方法を選択するかは指導者としての経験値です
「請負人」として成果を出す！これはグループレッスンでも個別レッスンでも同じです
今月もたくさんの「できた！」の声が聞けました。何より嬉しいことです！
『運動ができる人』とはどんな人でしょう。
ズバリ模範となる人の動きを真似ることができる人です。見てすぐにできる人はほとんどいません。その動きに興味をもって、体の向きがどうか、足がどっちを向いているか、考えて試してみてなんだか上手くいかないなと思って修正していく。その過程をたくさん踏める人が『運動ができる人』です。
『運動ができる人』は頻繁にこの作業をするので、失敗することに抵抗がなくなります。でもこのような機会がない人は失敗すること、特に人前で失敗することに大きな抵抗と恐怖を覚えます。
今月はスキップをはじめいろいろな足の動きをマスターします。ラダートレーニングなど脳トレにもなるエクササイズを行います。少しややこしい動きは、なるべく口をださないよう、子ども自身が見て、分析して、やってみる機会を増やします。
確かに教わったらはやいのです。それを敢えてせず、『見る』『考える』『試行する』『修正する』を実践し能動的に取り組む習慣をつけていきます。
冬休みなど長期休暇は、市内に住むおじいちゃんおばあちゃん宅への帰省に合わせて個人レッスンを受講される方がいらっしゃいます。
小２のMちゃん。小学校の体育のテストで跳び箱の開脚４段ができなかったので今回の目標は跳び箱４段を成功させることでした。
１回目のレッスンでは補助マット付きで４段を跳べるようになり、２回目では余裕をもって４段を跳ぶことができました。さらに補助マット付きで５段も跳べるようになりました。
家ではできないとすぐにいじけてしまうというMちゃんが教室にあずけている間に目標を達成させて「成功体験」が増えて嬉しい限りです、と実際の動画を見たママからコメントをいただきました。年末最後の締めくくりに最高の気分です、とのコメントもいただき嬉しい限りです。
跳び箱は怪我をするリスクが高い種目です。怖さを克服するための道具の設定、怪我を回避するための補助のしかたや指導方法が問われますが、子どもが好きな種目でもあります。
出来た時の快感は何にもかえ難いのだと思います。自信をつけてまた次のことに挑戦してほしいです！
個人レッスンをご希望の方には、もともと運動が苦手で、誰かと一緒にやってさらし者になるのが嫌だ、他人と比べられるのが嫌だ、体操教室にいっているのを他人に知られたくない、といったお子さんの気持ちを組んでお申し込みをされる方が多くおられます。
諸事情を抱えている場合が多いので、個人レッスンについてはオープンにしていませんが、出来なかったことが出来るようになって満足げに帰っていくお子さんの姿、その様子をみて喜ばれている保護者の方を見るととても嬉しい気持ちになります。
レッスンではまず運動あそびでご本人の緊張をほぐします。その際そのお子さんの運動能力や運動経験をみさせていただきます。そこからそのお子さんに合った指導をしていきます。
うまくいかない原因を見極め、動きを修正し、正しい動作の反復練習をします。そのアプローチの仕方こそが指導者の力量であります。
お子さまが運動のことで悩まれているようであれば、ぜひ一度個人レッスンを受講してみてください。「体育の授業があるから学校に行きたくない」といった悩みが解消されるかもしれません。
この度、お一人で受講される方向けに、個人レッスン６０分コースを開設いたしました。
年中さんから小学６年生まで、料金は ¥4,000（税込）です。
土曜日の午後、日曜日、祝日に実施いたします。ご希望の日程、指導内容等お気軽にご相談ください。
教室で ふざけてしまったり、思わしくない行動をするお子さんがいます。遊びたいのに遊ばせてもらえないといった不満や、課題が克服できずおもしろくない、我慢して待つことがいやだといった不満です。
「お父さんやお母さんは、みんなに体操が上手にできるようになってほしいから、お仕事で稼いだお金を払って、体操教室に通わせてくれているんだよ」と言うと神妙な面持ちで耳を傾けます。お金の話は子どもにとってもリアルに感じるようです。他にも違う切り口で話をしたり、メニューを変更したりします。
子ども達の言動から原因を追及して、子ども達が納得して満足できるようメニューを考えたり、声掛けができるよう精進する日々です。
