運動する子・しない子

12/17(金)朝日新聞・朝刊

「運動する子・しない子鮮明」＝２極化

文科省は「体を動かす習慣付けを小学校入学前から始めるべきだ」と判断しています。

未就学児、小学校低学年児の運動経験が、その後に大きく影響すると考えられます。

けやきクラブでは、マットや跳び箱、鉄棒などの技術的な通常レッスン以外に、子ども達が「やりたい」と思う運動を自由時間に行います。

運動が苦手なお子さんであればなお、その時間は貴重です。

「やりたい」「楽しい」という気持こそ、運動を続ける原点であり、けやきクラブでは、それを大切にしていきたいと思います。



跳び箱の練習

11･12月は跳び箱にチャレンジしています。

おしりや足がひっかかってしまうんじゃないかという怖さと戦いながら、頑張っています。

５段を１度跳べてクリアしても、次のときは跳べなくなっているときもあります。

「跳べる」という自信を定着させるために、繰り返し練習しています。

１年生のみんな、みんなで５段を制覇しよう！

逆上がり ver2

鉄棒の逆上がりに挑戦するのに、つり輪(写真左）→空中ブランコ（写真右）→鉄棒

といったかたちで進みます。
子どもたちは、宙返りの感覚を覚え、踏切の感覚を遊びの中で覚えていきます。
苦手意識なく練習ができ、上達もはやいんです！

三人乗りブランコ

これぞ、三人乗りブランコ！

ただ乗ってるだけじゃない。結構揺れる。一番上に登るのは簡単じゃない。

高さと揺れが、めちゃ刺激的！

いろんな乗り方を考えるから、子どもってスゴイ。運動能力も自然にアップ ↑ ↑ ↑

鉄棒 逆上がりの練習

鉄棒の逆上がりは、子どもが運動ができるかどうかの大きな指標とされています。

筋力、調整力といった力が必要です。
けやきクラブでは、まずやりやすいつり輪の宙返りに挑戦します。
足を引き上げるために、腕に力が入っているか！
腕が曲がっているかが最大のポイント。
ここで腕が伸びきっていたら成功しません。
右の写真では、しっかり腕が曲がっていますね！
これができたら、足をふみっ切って勢いよく回転すること！
それはまた次回(^_-)-☆

やる気のもと

けやきクラブでは、「チャレンジカード」という種目別、段階別の課題カードを用意しています。

子ども達が目で見てわかるように、図解してあり、課題をクリアしたら、シールを貼っていきます。

子ども達は、課題をクリアしようと頑張ります。そして新しい課題にどんどん挑戦していきます。

今は何に挑戦しているのか、それができたら次は何をするのか、子どもなりに目標をたてていきます。そうすると、自分から目標達成に向けて練習します。

チャレンジカードは、チャレンジブック（５色から好きな色を選ぶ）に納めていきます。

そのチェレンジブックこそ、子ども達のやる気と成果がいっぱい詰まっているのです！